Две недели – две недели на износ, на разрыв аорты, когда под конец дня стоять не можешь, потому что позвоночник не держит и руки трясутся. Проверка тетрадей до 23-х, пробуждение в 4 утра, потому что спать не можешь, и мозг уже обдумывает предстоящий день. Мясорубка. Теперь я знаю, что испытываешь, когда полностью, без остатка, погружаешься в работу. Но эта были вынужденные две недели стресса, форс мажор, когда на прочность проверялись и я и дети.
Эти две недели ушли на то, чтобы успеть запрыгнуть в уходящий поезд. Вот реально – и по ощущениям, и по форме и по содержанию. Когда несёшься, сломя голову, не замечая выпадающих вещей, потому что главная цель — вскочить на подножку, иначе всё, финита ля комедия. То есть следующий поезд, конечно, придёт, но что-то очень важное будет упущено навсегда. И мы успели, успели и вскочили. Теперь мы в поезде.
Сейчас пришло время отдышаться, оглядеться, проверить, всё ли и все ли на месте, и пойти искать свои места. Мы успели! Это главное. Задача первого этапа выполнена.
Теперь второй этап. В чем его цели и задачи? Начать спокойно рассаживаться, раскладывать вещи, глубоко вздохнуть и оглядеться по сторонам, чтобы прояснить, кто с тобой в одном вагоне, что происходит вокруг. По сути, освоиться, определить то, что у тебя имеется в наличии, определить ресурсы, глубоко вздохнуть и сбалансироваться, потому что ты уже успел и теперь все будет хорошо. Этот поезд на какое-то время станет твоим «пристанищем», и нужно создать для себя комфортные условия.
На предстоящей неделе нам предстоит отдышаться – точнее, это на выходных все уже сделают. Отдышались. Далее – разложить вещи; это мы сделаем в понедельник. Глубоко вздохнуть, оглядеться и поделиться впечатлениями, кто как бежал эти 2 недели. Порадоваться, что нам это удалось; это мы тоже сделаем в понедельник. А дальше, наметить план, как двигаться дальше, чтобы дорога была в радость; это мы сделаем во вторник, когда обсудим, зачем ходим в школу и кем мы становимся.
И когда будет создана атмосфера, и все разберутся, куда мы едем и когда выходим, сколько ехать и как, каждый займётся своим делом: кто-то будет любоваться пейзажами, мелькающими за окном, кто-то читать, кто-то петь под гитару, кто-то беседовать, кто-то играть и т.д. И каждого найдутся дела, которые ему по душе. Это будет такое удовольствие – путешествовать с теми, с кем тебе хорошо и весело, и заниматься при этом тем, что тебе нравится.
Каждый будет понимать, что мы уже в поезде, мы успели, и осознавать, что поезд едет, и цель поездки будет достигнута. Поэтому можно и нужно наслаждаться самой поездкой. «Когда ты будешь ценить то, что у тебя есть, а не жить в поисках идеалов, тогда ты по-настоящему станешь счастливым». Вот этому мы и будем учиться на предстоящей неделе – ценить то, что у нас есть, радоваться каждому мгновению, воспринимать неудачи, как бесценный опыт, и, видя цель, осознанно использовать то время, которое дано. Вперёд! Ту-ту….
