Мамы и папы! Скажите пожалуйста, а вы своего ребенка в школу отдадите? А зачем? Почему – я понимаю. А где же ещё ему быть, пока родители на работе – дома скучно, во дворе страшно. Да и как без школы (ГИА, ЕГЭ) он сможет дальше – вуз, колледж, работа… Мой вопрос – когда вы его туда …
Читать далее «Когда родителям на самом деле пора идти к ребенку в школу»
До меня внезапно дошло, что «личностное развитие» для многих читателей — пустой звук. Они не понимают, о чем речь. Именно поэтому наезды на родительское «недодали» и сохраняются. Кажется, что все в человеке можно воспитать извне, если постараться. Что такое образование, всем понятно. Что такое физическое развитие — да. Все это можно, в принципе, извне прививать. …
Осознаём фильтры и наблюдаем за собой. Тысячи книг по воспитанию доступны нам сегодня. Системы и подходы на любой вкус. И большинство из них описывают идеальный результат, но практически никто не даёт реальных работающих инструментов и пошаговых алгоритмов — что конкретно нужно делать с собой или с ребёнком, чтобы поменять сложившиеся сценарии взаимодействия. Особенно остро не …
Закрыла еще один «висяк» — книга Януша Корчака «Как любить ребенка» прочитана. Для меня весь текст — это про уважение. Про то, как быть на равных. Но это для меня… Потому как уже который месяц бьюсь над одной темой в сфере «учитель-ученик» и пока это головой об стену, а долгожданная «Эврика!» по-весеннему загуляла где-то в …
Современные мамы и папы начинают развивать своих малышей буквально с пеленок. И полностью уверены в том, что делают все правильно. Но оказывается, это не столь важно. Гораздо важнее грамотно использовать ресурсы, которыми мы обладаем. Психолингвист, нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Владимировна Черниговская в своей лекции «Как научить мозг учиться» рассказывает о том, почему мальчиков и девочек …
Читать далее «Татьяна Черниговская: «Не начинайте учить ребенка слишком рано»»
Признайтесь, вы иногда задаётесь вопросом «Почему я живу так, как живу?» или «Почему я имею то, что имею?». Роберт Дилтс, один из наиболее известных экспертов-разработчиков в нейро-лингвистическом программировании, предложил удобную для описания вашей жизни модель в виде пирамиды. Особенность модели в том, что для каждого из уровней пирамиды ответ на вопрос «Почему это так?» лежит …
Читать далее «Пирамида Дилтса: почему вы имеете то, что имеете»
25 марта Сказители сказителями, а развитие русской речи по расписанию и по регламенту. После традиционных ребусов, головоломок и т.д., все разбились на пары, оставаясь при этом частью единой команды. Такое возможно? У нас — легко!:) И сочинили ребята свою сказку, продолжив тему «Репки». Вот только вместо репки появилось волшебное дерево, на котором растут морковки, малина …
По обе стороны колючки жизнь была устроена так, чтобы уничтожить личность. А юмор — один из способов личность сохранить В начале 90-х довелось мне попасть на юбилей хирурга. Гости были почти сплошь тоже хирурги. После пятой стопочки (а пили, конечно, медицинский спирт) хирурги взялись делиться всякими смешными случаями из своей хирургической жизни. Случаи действительно были очень смешными, …
Российская школа постоянно меняется, но в ней всё так же не хватает некоторых крайне полезных в современном мире навыков. От умения определять достоверность информации до планирования своего времени. Почему стандартных уроков тут явно недостаточно — объясняет Ксения Букша. 1. Использовать теорию на практике Задача: отремонтировать класс на небольшие деньги, своими средствами. Рассчитать, сколько материалов нужно …
Читать далее «6 полезных навыков, которым, к сожалению, не учат в школе, а зря!»
